Макото Шичида описывает удивительные случаи проявления этих способностей, но главное – как их улучшить. Научиться управлять ими, а не потерять с переходом на систематическое мышление к 7-8 годам, как большинство людей.
Шичида предлагает много игр и упражнений, в том числе достаточно сложные и продвинутые. Но мы начнем с малого. Например, представьте круг красного цвета (или любого, который вам нравится). Сядьте перед ребенком и скажите, что у вас в голове есть круг, и сейчас вы его мысленно перенесете в голову ребенку. Проделайте это воображаемое упражнение и предложите ребенку угадать цвет круга.
Если такие игры кажутся вам странными или сложными, поиграйте в более привычной форме. Выберите цвет и думайте только о нем. Разложите перед ребенком 3 карточки с загаданным цветом и двумя другими. Предложите угадать, какой выбрали вы.
Наш опыт показывает, что дети почти в 100% случаев угадывают «ваш» цвет. Позже можно играть с геометрическими фигурами, предметами, более сложными картинками.
Мысленные образы также можно усложнять, развивая образное восприятие ребенка, а также его способность воспринимать мысли других людей. И он будет удивлять и радовать вас в ответ.